Nieuws

AI drijft studentencijfers op door uitbesteed werk, niet door beter leren

Een studie van UC Berkeley naar meer dan 500.000 cijfers toont dat de cijfers in schrijf- en codeerintensieve vakken fors zijn gestegen na de lancering van ChatGPT. Het effect is vooral zichtbaar in huiswerk, wat erop wijst dat AI het werk van studenten vervangt in plaats van het leren te verbeteren. Volgens de onderzoekers verliezen cijfers hun waarde als signaal van echte vaardigheden.