Nieuws

Stop met het handhaven van AI in de klas, begin het te onderwijzen

Universiteiten moeten AI omarmen als productiviteitstool in plaats van handhaven, betoogt een opinieartikel. Het pleit voor AI-geletterdheid, herontwerp van toetsen en ethische kaders, met nadruk op tools als ChatGPT, Gemini en Claude. Vooral instellingen in Maleisië en Indonesië worden opgeroepen AI actief te onderwijzen.